你對台灣的美感教育有什麼印象?是每學期去聽音樂會後交心得,還是一年不到一次的美術館校外教學?美感細胞團隊於 2013 年開始,便提出「把小學生教科書變美」的做法,將台灣當代設計能量注入教育體系,把小學生的教科書變美,讓他們長期生活於美的環境中,從小培養美學競爭力!

這個做法不僅在台灣設計界、教育界引起一片讚聲,兩年來深入全台超過 60 所小學、1900 位學童,讓美感細胞團隊所堅持的理念,逐步深耕進入孩子的學習生活中。也讓美感細胞團隊登上 2015 TEDxTaipei 的舞台,讓更多人看見這個計畫。時隔三年他們終於發起了更進一步的計畫,《美感教科書第二季》現已登上 flyingV 募資平台,全新的設計衝擊與擴大影響範圍,即將實現在第二季計畫中!

豈止於美!更能幫助老師進行互動教學、引導孩童自主創作

「教科書的終極目的就是教學,如果沒有兼顧功能性,那再有美感都沒意義。」美感教科書不僅是讓課本變漂亮而已,透過設計師的巧思,在排版、用色、插畫等地方加入具有引導性的設計暗示,不僅讓老師有更多有趣的元素能和小朋友互動,刻意留白的課本空間,也成了孩子自主創作的地方。

美感教科書計畫希望能讓學生與老師之間進行互動式教學,同時也讓學生有自主創作的空間。

第二季大幅升級,走遍全台縣市,贈書影響多達 3000 位小學生

「我們從來不是要去定義美,而是要透過展示不同的風格,讓孩子們從自己身上發現創作的可能。」美感細胞共同創辦人──陳慕天認為美學不是被定義出來的,而是透過從小培養觀察力與創造力,在看過許多不同風格後,慢慢建立起屬於自己獨到的美學觀點,而這也正是《美感教科書》的最大設計原則。

三年來,美感細胞走遍全台縣市,親身造訪每個願意採用「美感教科書」的小學,並免費贈書多達 1900 位孩童,今年發起的《美感教科書第二季》更是全新升級,不僅科目從原本的國語單科,變成國、英、數、自、社五科,免費贈書孩童更一口氣增加到 3000 位!因為科目的增加,小學生夠能浸潤在美感環境中的時間,佔了總上課時數的 65%。

團隊親自到高雄勝利國小發書時孩童的反應

全新設計陣容公開:五位重量級設計師加入!

《美感教科書第二季》將破天荒的與方序中、王艾莉、陳永基、馮宇以及圖文不符共同合作,五位超強設計師將會各自負責第二季的 5 個科目,例如方序中老師將會在數學課本中加入幫助孩子推理與尋找線索的設計元素;自然科需要較多細膩的攝影作品,會由王艾莉老師操刀;而陳永基老師在設計英語課本時則會特別帶入科技互動的設計觀點;需要更多想像空間與意境表達的國語科,則會由馮宇老師負責;最後擅長社會議題與懶人包設計的圖文不符,將負責進行社會科課本的設計。

《美感教科書》第二季所推出的全新設計數學課本-幾何的元素透過黃金比例,
將扇形以更有張力的方式呈現,讓學生透過視覺去觀察數學的趣味性。

攜手康軒、南一出版社,抓緊 107 年課綱實施機會,盼走入正式體制

目前體制內的教科書審查,與一般設計接案相比較為繁瑣,讓設計師不易參與其中,在無法送審的狀況下,《美感教科書》一直以來都是用實驗教材的形式贈送給願意合作的學校單位。

然而台灣出版社也早有將教科書變美的打算,美感細胞團隊目前也積極的和教育相關部門溝通當中,希望透過這次募資計畫,將這個議題帶進大家的視野中,廣邀相關單位一起合作,讓《美感教科書》走入正式體制,影響台灣更多的孩子。

若第二季募資計劃順利成功,不僅初步會有 3000 位孩子能夠免費使用《美感教科書》,美感細胞團隊也更有機會在 107 年與出版社合作,挑戰在新課綱上路的同時,從體制外大腳踏進體制內,一口氣影響全台 10 萬小學生的課本!

資料提供:flyingV

設計 美感教科書計畫 馮宇 方序中 王艾莉 陳永基 圖文不符 美感教育